PROHLÁŠENÍ O PŘÍSTUPNOSTI WEBOVÝCH STRÁNEK

Základní umělecká škola Fryderyka Chopina Mariánské Lázně, příspěvková organizace, Lužická 412, Mariánské Lázně 353 01 se zavazuje k zpřístupnění svých webových stránek www.zsmutenicka.cz v souladu s vnitrostátními právními předpisy, které provádějí směrnici Evropského parlamentu a Rady (EU)2016/2102 (1).

Toto prohlášení o přístupnosti se vztahuje na webové stránky www.zus-ml.cz.

Stav souladu

Webové stránky www.zus-ml.cz jsou plně v souladu se Zákonem č. 99/2019 Sb., o přístupnosti internetových stránek a mobilních aplikací a o změně zákona č. 365/2000 Sb., o informačních systémech veřejné správy a o změně některých dalších zákonů, ve znění pozdějších předpisů (zákon o přístupnosti).

Pro zobrazení dokumentů ve formátu PDF je nutné mít nainstalovaný prohlížeč, např. Adobe Reader, který je zdarma ke stažení na stránkách společnosti Adobe Systems, Inc.

Vypracování tohoto prohlášení o přístupnosti

Toto prohlášení bylo vypracováno dne 10.12.2020

Pro vypracování tohoto prohlášení bylo použito posouzení společností IT servis ML s.r.o.

Zpětná vazba a kontaktní údaje

Vaše náměty, postřehy či informace o problémech se zobrazováním těchto stránek prosím zasílejte správci webu na emailovou adresu Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript..

Postupy pro prosazování práva

V případě neuspokojivé odpovědi na oznámení nebo žádost ohledně přístupnosti prosím kontaktujte Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

V pondělí 11. května jsme se přesně po dvou měsících mohli v naší škole vrátit k prezenční výuce. Epidemie koronaviru přinesla spoustu negativních důsledků. Tím více nás těší opravdu pozitivní zážitky s našimi žáky z prvních dnů obnovené výuky. Žáci se k nám nevraceli po prázdninách, ale po nezvyklé výuce - dostávali úkoly od učitelů a my učitelé jsme si na dobu distanční výuky museli v krátkém čase osvojit nové dovednosti – práci se speciálními notačními a hudebními programy, komunikaci přes Skype, WhatsApp, Facebook, mailovou komunikaci s přílohami ve formě zvukových, obrazových nebo video souborů atd. Náš tanečník pro své žáky sestavil a s přispěním kolegů natočil kondiční videa, žáci VO zásobovali výstavku na Facebooku svými pracemi a někteří z učitelů HO zde pro své žáky také koncertovali.
Za sebe mohu mluvit o hudbě a tam byl v mé třídě přínos jednoznačný – když mi některý z žáků chtěl poslat nahrávku, musel se skladbu naučit tak dobře, aby ji buď celou nebo alespoň její úsek dokázal natočit. Kdo jako hudebník seděl někdy ve studiu dobře ví, jak funguje „červená“, která se rozsvítí při natáčení. Není vůbec snadné dostat třeba jen část skladby nebo cvičení do podoby, která se dá použít. Přesto děti nahrávky posílaly nebo zvládaly hodiny také on line. Kdo chtěl, měl možnost na sobě pracovat. Ze své zkušenosti a ze zkušenosti kolegů vím, že se naši žáci na prezenční výuku těšili a je to znát. Většina dětí přišla po distanční výuce v dobré kondici i s dobrou náladou. Když jsem v době distanční výuky procházel školou, nebyly to zrovna hezké pocity. Nejhorší byl pro mě ztichlý hudební sál. Nezbývá než si přát, aby zase všechno běželo jak má. Ty dva měsíce přinesly nové zkušenosti, ale dlouhodobě je kontakt žáka s učitelem nenahraditelný. Doufám, že nadcházející týdny budou bez komplikací a budou se moci vrátit i ti žáci, kteří zatím z vážných důvodů prezenční výuku navštěvovat nemohou. -fotogalerie-

Vážení rodiče,

s ohledem na současnou situací se v poslední době objevilo několik dotazů souvisejících se školným v ZUŠ. Naše škola patří do systému základního uměleckého vzdělávání v ČR. Proto se řídí zákony ČR a závaznými pokyny MŠMT. Výklad MŠMT k problematice školného v současné situaci proto zveřejňujeme:

* 1. Žák využije nabízené možnosti vzdělávání na dálku
Probíhá pravidelná komunikace se školou, žák plní úkoly dle možností svých či rodiny, je mu poskytována průběžná zpětná vazba a škola jej formativně hodnotí. Vzdělávání probíhá dle ŠVP tak, aby požadavky na žáky (s přihlédnutím k podpoře rodiny) byly splnitelné v domácím prostředí žáka. Úplata za vzdělávání se nevrací. Žák zůstává dále žákem školy.
* 2. Žák nevyužije nabízené možnosti vzdělávání na dálku, ale zůstává žákem školy
Zákonní zástupci informovali školu o tomto postupu, nemají možnost zajišťovat vzdělávání na dálku. Žák ale zůstává žákem školy. Úplata za vzdělávání se nevrací.  Žák zůstává dále žákem školy.
* 3. Žák ani jeho zákonní zástupci na výzvy školy nereaguje
Na základě opakovaných výzev školy žák či zákonní zástupci žáka nijak nereagují, škola s nimi nemá kontakt. Úplata za vzdělávání se nevrací. Žák zůstává dále žákem školy.
* 4. Žák ukončí vzdělávání v ZUŠ
Zákonní zástupci informovali školu o ukončení vzdělávání v ZUŠ. Žák přestává být žákem školy dnem uvedeným v písemném oznámení o ukončení vzdělávání, jinak dnem doručení. Pokud bude žák chtít od září opět navštěvovat ZUŠ, může být znovu přijat ke studiu za podmínek uvedených v § 2 vyhlášky.
* Ve věci úplaty se postupuje podle § 8 odst. 3 vyhlášky. Podle tohoto ustanovení platí, že ukončí-li žák vzdělávání na základě písemného oznámení z důvodů hodných zvláštního zřetele, zejména zdravotních, lze poměrnou část úplaty za vzdělávání vrátit. Aktuální mimořádnou situaci lze chápat jako důvod hodný zvláštního zřetele. Žák není hodnocen na vysvědčení.

Sérii okresních kol hudebních soutěží, které jsou vyhlašovány MŠMT, zahájili žáci ZUŠ Fryderyka Chopina ve Františkových Lázních. Jednalo se o soutěž ve hře na akordeon. Naše škola zde měla 3 zástupce. Vojtěch Nekovář ze třídy Luboše Marka získal 2. cenu. Nicol Vopavová ze třídy Jiřího Jílka ve své kategorii získala 1. cenu a postup do kraje. Do krajského kola, které se letos koná v Kraslicích, postoupil také soubor Accord, vedený Jiřím Jílkem. Získal 1. cenu. V pátek 15. února odjeli hráči na dřevěné dechové nástroje do Chebu, kde se konala jejich soutěž. Smutní byli členové klarinetového tria mladších žáků, kteří se pro nemoc jednoho člena i přes důkladnou a poctivou přípravu nemohli soutěže účastnit. Soubor zobcových fléten ze třídy K. Hovorky dostal první cenu. Klarinetové trio ze třídy P. Čecha získalo také první cenu a zároveň se stalo absolutním vítězem soutěže v Chebu. Tři z účastníků chebské soutěže vystoupí na koncertu žáků ZUŠ se symfonickým orchestrem 22. března 2019 v 18 hodin v Casinu. Lenka Hůrková a Tadeáš Šorejs (členové klarinetového tria) vystoupí s klarinetovými koncerty C. M. Webera a F. Kramáře. Sebastian Cretan uspěl v Chebu jako člen souboru zobcových fléten. S orchestrem se představí jako sólista na klavír v Berkovičově koncertu. Kromě těchto sólistů posluchači uslyší ještě klavíristku Kláru Skalkovou a bývalou žákyni školy, nyní posluchačku Konzervatoře Plzeň, kytaristku Elišku Dedkovou. Všechny příznivce krásné hudby na tento koncert srdečně zveme!

8. února 2018 soutěžili zpěváci v Chebu. Za hezké výkony a za získané ceny zaslouží naši zástupci v této soutěži pochvalu. V sobotu 24. února odjela skupina žáků se svými učiteli do Františkových Lázní, kde se konalo okresní kolo soutěže ve hře na dřevěné dechové nástroje. Téměř 60 dětí předvedlo v průběhu celého dne své umění a porota potom ohodnotila jejich výkony. Těší nás , že celá řada našich žáků předvedla skvělé výkony a postoupili do krajského kola. Tam už se bude soutěžit o účast v národním finále. Na titulní fotografii je většina zúčastněných žáků a učitelů, chybí jen někteří z těch, kteří soutěžili k večeru a přijeli později. Také naše škola se podílí na pořádání "ministerských" soutěží (tyto soutěže vyhlašuje MŠMT). Proto jsme pořádali soutěž ve hře dechových nástrojů žesťových. Tato soutěž se konala 28. února v naší škole a i tady naši žáci uspěli. Předsedou poroty byl pan Roman Švancar, ředitel ZUŠ Sokolov a fotografie ze soutěže si můžete prohlédnout v malé -fotogalerii- . Všem postupujícím i jejich učitelům gratulujeme a přejeme hodně štěstí v krajských kolech. Nemalý dík patří klavíristům, kteří soutěžící doprovázeli a mají tak velký podíl na úspěchu naší školy. Výsledky našich žáků jsou zde.

Základní umělecká škola Fryderyka Chopina Mariánské Lázně byla jednou ze 355 základních uměleckých škol, které se 30. 5. 2017 zapojily do celostátního projektu Nadačního fondu Magdaleny Kožené „ZUŠ Open“.  Příspěvkem mariánskolázeňské ZUŠ v projektu „ZUŠ Open“ bylo představení „Děti dětem“, představení, které ZUŠ Fryderyka Chopina každoročně, už více než 20 let, připravuje pro školy a veřejnost. V programu letošního „Děti dětem“ se na jevišti mariánskolázeňského divadla tradičně střídaly produkce hudebních souborů, pěveckých sborů a tanečního oboru. I letos diváci v programu viděli kombinovaná vystoupení- například vystoupení vytvořené pro příležitost letošního „Děti dětem“ (spolupráce Komorního smyčcového souboru s tanečním oborem). Své zasloužené místo v programu měli také kytaristé ze tříd pana Tima Honzírka a pana Alexandra Kotlara, kteří v letošním roce velmi úspěšně reprezentovali školu v soutěžích.Průvodní slovo pořadu pro moderátory vytvořila paní Alena Hálová, ředitelka ZŠ Úšovice, dramaturgii paní Barbara Mikysková. -fotogalerie-

Po sedmi letech zavítal do Mariánských Lázní umělecký soubor Balet Praha Junior konzervatoře Taneční centrum Praha. Kromě večerního představení „Nulová gravitace“ prezentoval 10. 5. 2017 v mariánskolázeňském divadle také vzdělávací program pro školy- představení „Stvoření tance“. Umělecké vedení souboru Balet Praha Junior pozvalo žáky tanečního oboru Základní umělecké školy Fryderyka Chopina Mariánské Lázně, aby v představení „Stvoření tance“ spoluúčinkovali. Pro tento účel byly vybrány tři choreografie: Feeling Good, Kruh, Duchověc. Tři skupiny žáků paní Barbary Mikyskové tak měly možnost vystoupit v představení „Stvoření tance“ společně s vybranými studenty posledních, nejpokročilejších, ročníků taneční konzervatoře, mezi kterými je v současné době také bývalá žákyně naší ZUŠ, Tereza Chladová. Možnost zblízka pozorovat techniku a jevištní práci konzervatoristů, zákulisí představení jako je „Nulová gravitace“ a také možnost pracovat s profesionální, tanci uzpůsobenou, světelnou technikou a dramaturgií byla pro všechny žáky Základní umělecké školy Fryderyka Chopina velkým zážitkem, přínosem, inspirací a motivací pro další práci v oboru tanečního umění.